AI 교육 아카이브

김태호, 이수연 · 한국교육학술정보원

2026년 전 세계 교육 현장에서의 생성형 AI 활용 현황을 분석하고 시사점을 도출하였다.

박지원 · 서울대학교 대학원

마스터교원 참여 교사 12명의 역량 발달 과정을 분석하여 전문성 발달 단계 모형을 제안하였다.

이승현, 정미경, 최재혁 · iLED 융합교육연구소

AI 코스웨어를 활용한 개별화 학습이 중학생의 수학 학업성취도와 자기효능감에 미치는 효과를 검증하였다.

조현진, 김나영 · 한국교육과정평가원

교원의 AI 리터러시를 체계적으로 진단할 수 있는 평가 프레임워크와 문항 개발 과정을 보고하였다.

교육부 디지털교육기획관 · 교육부

2026년 초·중·고등학교 AI 디지털교과서 도입 계획과 교원 연수 체계, 인프라 구축 방안을 제시하였다.

한국교육개발원 · 교육부 위탁연구

AI 시대에 필요한 교원 역량을 도출하고, 단계별 연수 체계 및 지원 정책을 제안하였다.