AI 교육을 실천하는 선생님들이 모이는 공간입니다. 질문하고, 자료를 나누고, 함께 성장해요.
국어과 교사입니다. AI 글쓰기 도구를 수업에 도입하면서, 학생들이 AI가 생성한 글을 자기 것처럼 제출하는 경우가 생기고 있습니다. AI 생성 텍스트를 감지할 수 있는 도구가 있는지, 그리고 AI를 '올바르게' 활용하는 글쓰기 수업 설계 방안에 대해 논의해보고 싶습니다.
나전문
2026.03.24
실제로 ChatGPT를 활용한 수업 피드백 자동화를 6개월 넘게 운영하고 있습니다. 프롬프트는 '학생 과제를 분석하고 장점 2가지, 개선점 2가지를 한국어로 작성해주세요. 학년: 초등 6학년, 과목: 국어'처럼 구체적인 맥락을 포함할수록 효과가 좋습니다. 피드백 질은 상당히 만족스럽습니다. 물론 교사가 최종 검토하고 약간씩 수정하지만, 초안 작성 시간이 80% 이상 줄었습니다. 학부모 반응도 긍정적이었고, 오히려 '피드백이 더 풍부해졌다'는 말씀을 들었습니다.
박수업
2026.03.25
저는 Google Classroom과 연동해서 사용하고 있습니다. 학생 제출물을 복사-붙여넣기 하는 게 번거로울 수 있는데, 단계별로 정형화된 프롬프트 템플릿을 만들어 두면 훨씬 빠릅니다. 한 가지 주의할 점은 학생 개인정보 처리입니다. 이름 대신 번호나 익명을 쓰는 것을 권장합니다.
최에듀
2026.03.25
처음엔 AI 피드백이 너무 일반적이라고 느꼈는데, 루브릭(채점 기준표)을 프롬프트에 함께 넣어주면 훨씬 구체적인 피드백이 나옵니다. 예를 들어 '다음 루브릭을 기준으로 피드백해주세요: 내용 구성(0-5점), 문법(0-3점)...' 형식으로 넣어보세요.
